IMPACTO DE LOS FACTORES DE MOTIVACIÓN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA SECRETARÍA ACADÉMICA DELA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA, UNIDA DREGIONAL NORTE.

Resumen

La presente investigación analiza el impacto de los factores de motivación en el
desempeño docente del personal adscrito a la Secretaría Académica de la
Universidad Autónoma de Sinaloa, Unidad Regional Norte. El estudio se inscribe en
el campo de la psicología organizacional y del desarrollo humano, con el propósito
de identificar los niveles de motivación laboral, los factores que inciden en el
bienestar docente y su relación con el desempeño académico–administrativo. La
investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, integrando técnicas cualitativas
y cuantitativas, tales como entrevistas estructuradas, observación no participante y
la aplicación de instrumentos de medición de motivación y desempeño docente. Los
resultados evidencian la existencia de factores motivacionales comunes
relacionados con el reconocimiento institucional, las condiciones laborales, el clima
organizacional y las oportunidades de desarrollo profesional, los cuales influyen de
manera significativa en el desempeño docente. Se concluye que la implementación
de estrategias de motivación y desarrollo humano contribuye al fortalecimiento del
desempeño laboral y al bienestar integral del personal docente universitario.