Vol. 1 Núm. 1 (2023): 3er. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS

Ponencias presentadas en el 3er. Congreso Internacional Virtual

Publicado: 2023-11-15

Las competencias digitales de los alumnos de primaria en el proceso deaprendizaje en la modalidad mixta

Iris Sofía Aldana Encines (Autor/a)
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Los Procesos de Lectoescritura en Alumnos del Preescolar Índigena

Aparicio Miguel Ruth (Autor/a)
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El proceso de la evaluación por competencias realizado por docentes del nivel preescolar

Nadia Liliana Espinoza García (Autor/a)
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Uso de la IA para la generación de resúmenes. Caso estudiantes de primer cuatrimestre del TSU. en Gastronomía de la UTVCO

Veronica Elizabeth Trujillo Martinez (Autor/a)
Diseño de prompts para la mejora de producción de contenidos educativos en plataformas de e-learning.

M en G. Luis Gustavo Galeana Victoria (Autor/a)
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Modelo de gestión de la calidad de objetos de aprendizaje con base en la teoría de sistemas

Dougglas Hurtado Carmona (Autor/a)
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La Práctica Reflexiva en los procesos de intervención pedagógica de los docentes de educación primaria.

María Magdalena Inzunza Bojórquez (Autor/a)
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Evaluación de la calidad pedagógica de la tecnología en las aulas virtuales del Programa de Maestría de la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI), a través de una rúbrica fundamentada en las dimensiones metodológicas de Pacie

Dr. Jaime Enrique Mayorga Robles (Autor/a)
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“Las competencias de los docente de educación especial que benefician el trabajo colaborativo en alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación”.

Brissa Yerania Ojeda Ojeda (Autor/a)
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“Interpretación del proceso de aprendizaje y la ubicuidad en educación media”

Leydi Lorena Vásquez Ruiz (Autor/a)
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Uso de herramientas con Inteligencia artificial en el contexto universitario, caso UAG.

Zaira Zuviría López, Diana Ávila Molina, Jairo Rendón del Carmen (Autor/a)
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